.JPG)
У Житомирі обрали переможців ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу МАН у відділеннях екології та аграрних наук, хімії і біології та наук про Землю.
Учасники представили свої роботи з екології, хімії, біології, астрономії, медицини, хімії, психології, ботаніки, гідрології та інших наук, об’єднаних у три відділення: екологія та аграрні науки, хімія та біологія, науки про Землю.
Впродовж двох днів члени журі оцінювали роботи учасників заходу. У перший конкурсний день юні дослідники представляли свої напрацювання у вигляді постерного захисту, використовуючи мультимедійні презентації. Наступного дня учасники взяли участь у форматі наукової конференції, у якій доповідали про власне дослідження та ставили один одному запитання.
Всього в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Житомирського територіального відділення Малої академії наук України беруть участь 231 здобувач освіти закладів загальної середньої та позашкільної освіти.
Роботи учасників кожної секції оцінювали члени журі. Це – науково-педагогічні фахівці закладів вищої освіти Житомирської області. З-поміж членів журі – професорка кафедри ботаніки, біоресурсів та збереження біорізноманіття Житомирського державного університету ім. І. Франка Юлія Шелюк, яка оцінювала роботи майбутніх науковців у відділенні «Хімія та біологія». Вона поділилася враженнями по закінченню наукової конференції.
«Ми заслухали доповіді восьми учасників. Усі молоді науковці є дуже перспективними. Якщо порівнювати з минулими роками, то не було помітно, як сильно вони хвилюються, складалося враження, що вони гарно підготовлені та впевнені в своїх силах. Ми розуміємо, що учасникам було важко, але результат їхньої роботи помітний. Бажаємо їм успіхів, ми підказували, що можна зробити, щоб роботи були ще кращими та більш перспективними, бажаємо успіхів у подальших наукових досягненнях. Особисто мені найбільше сподобалася робота Ірини Осецької з Черняхівської громади. Її дослідження присвячене моделюванню екологічної ніші жука-оленя, занесеного до Червоної книги. Нині це трендовий напрямок у науці. Учасниця мотивувала вибір теми тим, що її мама ще бачила цього жука, а вона – жодного разу ні. Робота спрямована на те, щоб змоделювати до 2050 року, як буде розвиватися доля жука-оленя. Вона обрала сценарій – глобальне потепління і збільшення вмісту вуглекислого газу, гарно обґрунтувала, статистично обробила свою роботу», - розповідає Юлія Шелюк.
Цього року конкурс МАН відбувається дистанційно через карантинні обмеження, пов’язані із високим рівнем епідемічної ситуації. На думку одного із членів журі, кандидата медичних наук, Сергія Грищука, онлайн-формат позитивно впливає на захист робіт школярами.
«Ми в онлайні. Можливо, так навіть краще, тому що діти перебувають у комфортних для них умовах , можуть працювати з дому і бути більш підготовленими до захисту. І постерний захист, і формат наукової конференції нам дуже сподобався. Я думаю, що й дітям так само. Тому що це і зручно, і цікаво. Я вже декілька років є членом журі у секціях з медицини, валеології, у цьому році ще й хімії. Кожен раз приємно дивуюся активною участю школярів в МАН. Мені приємно, що є керівники, які у такий складний час зацікавлені в розвитку знань дітей та пошуку нового. Розповім про одну із робіт, яка сподобалася всім членам журі у секції «Валеологія». Тема роботи – аналіз стану здоров’я учнів середнього шкільного віку. Виконавець Юрій Ігнатюк провів досить масштабне анкетування, яке складалося з понад 70 питань щодо відношення дітей до стану свого здоров’я. Реальні життєві результати дозволили запропонувати йому ряд пропозицій до керівництва школи щодо відношення дітей до свого здоров’я, яке на жаль, бажає кращого», - каже Сергій Грищук.
Після визначення переможців в усіх секціях відбудеться ІІІ етап у Києві. Голова журі ІІ (обласного) етапу конкурсу, віце-президентка Житомирського територіального відділення Малої академії наук Марія Бовсуновська розповідає, захист науково-дослідницьких робіт розпочався 15 березня і триватиме до 19 березня.
«З 15 березня розпочали свою роботу перші 6 відділень. Наукові проєкти представлені у 12 наукових відділеннях 44 секцій. Характерною ознакою конкурсу є активність освітніх закладів територіальних громад. Вперше обласний етап конкурсу відбувається у новому форматі та за новими правилами. Саме такий формат дав можливість наблизитись до стандартів міжнародних конкурсів, потрапити в реалії наукової спільноти та відчути радість створення нового. Переможці ІІІ етапу, який відбудеться у травні в Києві, отримають президентську стипендію, а переможці на рівні області – фінансову підтримку з обласного бюджету», - повідомила Марія Бовсуновська.
Всеукраїнський конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН проводиться щорічно та популяризує наукову діяльність і розвиток світогляду школярів з метою знайти та підтримати обдаровану учнівську молодь.
Результати відділень:
Коментарi